大家好!
我在网络中留下一座空屋,因为有一个老人曾经这么讲过-----虚室生白!我时常走进这间空屋,查看这里有没有堆积虚妄.
我虽然知道"虚室生白"的含义,但是没能立刻领悟其他.
这一个词语在我的生活里反复掂量,始终不离左右.
若干年后它成了我的戒律,但不是拘束而是一种精神的自由.
在主页里发现不少熟悉和陌生人路过的痕迹,留下的是一缕阳光.
如果你在意,如果你支持,如果你觉得这是一种心愿.
那么为<爱火花>留言吧!
你的见解,你的支助,你的建议和你的指点
所有的付出都将全部转交给沙集中心小学的扬校长
耐心等待~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
支助方式:
一,参与江阴实验小学在沙集中心小学设立的<热带鱼基金会>给结对孩子(一个)提供一年在校的午餐费和最基本的学习用品
二,参与目前正在进行的帮助沙集中心小学的孩子定制校服活动
三,参加特殊的户外活动-----认识沙集中心小学
[[i] 本帖最后由 空竹 于 2008-9-30 20:25 编辑 [/i]]
爱火花
出于对孩子的爱，对教育事业的敬仰，我和江阴实验小学孩子的家长朋友们在沙集中心小学结识了许多值得让我们尊敬的老师，也结识了一群可爱又可怜的孩子。我们一帮老师家长和孩子在六一儿童节的前夕包车去了睢宁县沙集镇中心小学。小学处于宿迁市和睢宁县中段，我们一路从江阴出发，沿途中领略了地域之间的差别，感受了城乡间繁荣与萧条的差别，特别是走进了沙集中心小学后，一种蒙尘的简陋直逼而来。那是一种无法逃避的真实，几乎让我们怀疑已经退回了三十年的时光。我们在校园里参观他们的教学楼，教师办公室，教师宿舍，操场和一些体育用具：图片教室的屋顶裸露着一排排芦竿编成的顶，墙底残留着雨季侵袭的痕迹。书桌带着裂缝和陈旧的色调，黑板是简单的墙面涂黑，讲台或高或低，如果不是处于那个特殊的位置，也许谁也不会猜测那是老师的讲台，拥挤，简陋在我们的视野里一览无疑。只是课桌是整齐的，板报是丰富的，于是我们情不自禁地将江阴实验小学的教学楼和这里的教室不停地比较。
沙集小学的校长、老师和孩子热情地接待了我们，在一个被称是很好的楼里进行了简短的欢迎仪式。因为我们都是带着自己的孩子，带着捐助的钱，带着书本衣服，带着我们的一份关心去的，所以我们无心张扬，我们仔细聆听对方孩子的表达，看着他们极其朴素的衣着，和缺乏营养的脸，我们的心在阵阵叹息。怎么会有这样的穷困？况且是在经济比较发达的江苏地区？然而对于他们来说缺衣少食却是司空见怪了的事，甚至有的孩子从来不吃早饭就要赶到学校上课，中午则吃仅两元钱的饭菜（这顿饭菜由我们结对的家长供给），回家后的吃食也是一种谁也看不明白的面糊。我让自己的孩子和结对的两个孩子（其中一个男孩是我朋友的结对）一起拍了一张照片，快乐和沉默，光洁和黯淡分写在他们的脸上，但是两个孩子并不在意，而是好奇地翻阅图书，也许他们不敢奢求，但是我看到了他们对书的热爱对认知的渴望，这激起了我心底的怜惜和许多愿望。我们没有理由让一个孩子去独自谋求生路，贫穷原本不是孩子的错，他们有学习的权利，有向往和渴望未来的自由，我希望能给予帮助，让她在我的支持下懂得珍惜自己，懂得积极进取，懂得争取所有的机遇，学会自我生存的本领。
最后我们去了孩子的家。在目光所及之处没有一件象样的东西，屋子占地不小，但住所破败不堪，积尘和垃圾随处可见，看到一间卧室，一脚踏进去黑乎乎的，有几处从墙体漏进来一些光点，但无论如何也不能和灯光相媲美，而那时正值中午一点多，室外骄阳似火。问了这家挣钱的主人，说是交不起电费，于是老人的住所不点灯，每天25元的苦力钱（那要看运气）要养活5个家小。随后我们又去了另一个孩子的家，都是一样的糟糕。我无法想象孩子在这样环境中如何在高悬的白炽灯下写作业？也无法想象自己的孩子是不是能够忍受在这样的家里呆上一天？对于这样的穷困我忽然感觉到了自己力量的微薄，那么先让孩子健康成长吧，尽我所能！
同情原是我们人类最基本的感情，我觉得在我们的世界里不应该缺乏关爱，不应该缺乏热情，不应该缺乏真诚。尤其是孩子，对于孩子的教育我们不能错过分秒，因为所有童年的教育将影响他的一生，时光不能倒流，我们不能让孩子失去品德的培养，失去求学的渴望，失去坚持的信念。我们在童年中走来，也是从无数承担着社会责任的人们的肩膀上走来，看到这些孩子，看到这个被贫困束缚的学校，我感觉到了一份沉沉的社会责任。
在9月19日，我再一次来到沙集中心小学。如果说第一次的印象是粗浅的，那么这一次深入交流便是一种深刻了。我主要拜访了孩子的班主任和各科老师，他们对目前的教育前景非常无奈，家庭教育的缺失，教育资金的严重缺乏，使得他们对增强孩子学业竞争能力感到束手无策。在这样的困境下，一些优秀教师仍然教得很投入，不放弃一个差生，为学习差的孩子找到特长，帮助他们选择努力的方向。他们收入微薄，但是心疼一些学习优秀却因家庭困难而辍学的学生，为他们捐钱捐物。孩子的大部分时间是在学校度过，所以我觉得老师是带领他们努力奋发的最好最实在的引路人。好的医生能生还一个生命，那么好的老师好的教育就可以拯救一大批人的愚昧。
在一段等待下课的时间里，我看到十几个学生在操练升旗仪式。他们的服装很差，颜色和款式也很不整齐（其实压根谈不上什么款式）脚上没有一双象样的球鞋。就是这样一个小队在反复着前进、倒退的动作只有五星红旗是鲜艳招展着的。我一边看一边思索，这样的升旗仪式是不是缺少了一点肃整和勃勃生气？觉得缺少了一种学校的精神和标志的体现。我是觉得，有了统一的队服可以让全校的师生在概念上形成一种特定的氛围-------＂爱国爱校爱自己”，然后在精神上能融入一种积极奋进的良好氛围。让全校师生在国歌声中有所瞩目，对于孩子来说争取当到升旗手也将成为他们的一种荣誉，慢慢形成积极进取的校风。学校需要一种精神力量，需要一种氛围。所以我希望能做一点小事--------帮助学校定制队服。
我的援助只是一朵爱的火花，但是我相信有很多人珍藏着这样一种爱的火花。那么让我们一起努力吧！用心去擦亮爱的火花，温暖孩子的心，照亮教育事业的前路！
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