我们该以什么样的态度看待 “预制娃”？

若虚

江阴这个环境里，其实并没有太多选择，区别无非只是选择在哪里预制而已。

但是只要和无锡常州比较一下，你会发现，预制和预制之间差距还是很大的

江阴市还是相对幸运的。

我身边不少预制娃的高考结果已经尘埃落定：

2025 届预制娃 A 考 589 分，2026 届预制娃 B 考 576 分，后者甚至动过复读的念头，这点我其实不太能理解。
两个人录取都没有摸到 211，更谈不上 985，最终都是普通公办本科。

但这恰恰是负责任的家长走预制路线，正常的结果。

从校内减负开始，很多教学任务就向外转移，也就注定了家长要走上预制这条路。
做到这个程度，家长不必苛责自己。

那些遇上天生擅长读书、不用补课的 “天选孩子” 的家长，也没必要因此去嘲笑普娃家庭。

普娃的出路，很大程度就是靠提前学、反复练习堆出来的。

当下教育竞争白热化，大家拼命预制孩子，本质上是为未来争夺优质工作岗位做准备。

所有人内心最深的焦虑，无非是害怕孩子走向 “毕业即失业”。

真正厉害的家长，未必只预制分数，他们会去预制孩子的工作能力，甚至铺路对接工作岗位。

那么问题来了：身处江阴，我会选择完全放弃预制孩子吗？

jm1975

身处江阴，彻底放弃预制并不现实。所有人都在铺路，只是选择的场地各不相同。但同样是预制，差距天差地别，我们也要理性看清现实。
不少普娃家庭持续投入大量精力补课，最终大多止步普通公办本科，很难触及211、985。这不是努力白费，而是大多数人走预制路线本该有的常态。不必因为结果不如预期自我责备，也不必拿自律好学的“天选孩子”标准去衡量普通小孩。
预制最大的作用是守住下限，很难强行突破天赋的上限。单纯堆砌分数的内卷，成本越来越高，回报持续递减。
更高明的方式，不止预制考卷成绩，同步规划赛道、打磨生存能力，提前为就业做好铺垫。
不必极端躺平，也不要无底线内卷。接纳多数孩子终将平凡，量力而行，适度托底，不透支孩子与家庭，就是最好的选择。
                                                                                                     ----《豆包》

飞猪不飞

我已经成为摆烂家长

凸币囊波旺

这个问题问到了根上。身在江阴，面对“普娃”的现实和“预制”的疲惫，我的回答很明确：我不会选择“完全放弃”预制，但我会彻底“重构”预制的内容。

你说得对，江阴的环境里“区别只是在哪里预制”。既然逃不开，那聪明的做法不是“卷不动就躺平”，而是把“预制”的终点，从高考分数挪到大学毕业后的生存能力上。

基于你给的A（589分）和B（576分）的例子，我的重构逻辑有三条：

第一，停止对“分数边际效益”的无效预制。
B考了576分，动过复读念头，这恰恰是“预制”中最危险的部分。从589到576，相差13分，最终都落在“普通公办本科”这个区间。在江阴的就业市场，这13分对HR来说毫无区别。
所以，我会放弃对“高考试卷最后20%难题”的预制。当孩子模考稳定在特控线（一本线）上下时，果断停掉拔高类的理科压轴题和作文升华课。省下这些时间、金钱和亲子关系，性价比远高于榨干大脑去赌那10分。

第二，把“预制”的重心，从“解题”转向“解构社会”。
真正的厉害家长，正如你所说，预制的是工作能力。既然A和B都进了普通公办本科，那他们真正的竞争起点不在2026年6月，而在2026年9月（大一）。

· 我不会在高中逼他刷英语完形填空，而是会让他高考后立刻考出雅思/六级，因为很多优质实习的硬门槛就是六级550+；
· 我不会逼他复读，而是会在录取后的暑假，带他去这家公办本科所在的城市，认认真真看当地的产业链（江阴是制造业强市，关联专业极其务实）；
· 我会预制他的“搜商”和“脸皮”，教他大一开始就上招聘软件看岗位要求，反推大学四年该考什么证、做什么项目。

第三，正视“普通公办本科”在江阴的价值。
在江阴，只要专业对口（机械、电气、化工、财会），普通公办二本的就业率，有时比外省偏僻的211还要好。这里的老板们精明务实，他们要的是“来了就能干活”的人，而不是“空有985文凭但眼高手低”的人。
所以，A和B的结果，在江阴本地语境下，恰恰是“安全着陆”。作为家长，这时候如果还苛责自己，那是被“985率”PUA了。

最后，回到你的核心问题：会不会完全放弃？
不会。 因为“预制”的本质是“托底”，不是“拔尖”。
我会把“预制”的时间轴拉长到30岁。高中阶段，我只做“基础预制”——保证数学不拖后腿，语文能写通顺公文，英语能看原版说明书。剩下的90%精力，我会预制他的抗压韧性（输了考试不寻死觅活）、信息筛选能力（不被抖音忽悠），以及职业试错（寒暑假去江阴的工厂、外贸公司打杂，哪怕不要工资）。

在江阴，“清醒的预制”远比“盲目的内卷”更稀缺。 承认孩子是普娃，把“拼清北”的力气省下来，去“拼实习、拼技能、拼本地人脉”，这才是对“普娃”最负责任的预制。这样的孩子，毕业时手里攥着的是实实在在的工作能力，而非一张干巴巴的高考成绩单。这账，算得过来。

                                                    ———Deep Seek

浪之奇

我勒个去，轮胎变成AI了，了不得。拥抱AI后，来反问碳基，这也够够了。
前几天去鲁迅故居旅游时，看到一趣事。
丁玲、胡也频先后向鲁迅写信寻求介绍工作，鲁迅看着两封字迹相近的信，同样的内容，认定是沈从文伪装成女人，拿他寻开心。鄙视了沈从文一辈子。

竹林深处991

江阴有什么好企业，普通人还是随便上上，不必刻意去预制

wangzizheng

你是怎么样你孩子基本就这样，你是科级，处级，，，，，，