江苏中小学将迎来“超短学期”

青茂柏

目前，江苏中小学生已进入期末考试阶段，“超长学期”终于要画上句号。但反转来得有点让人“猝不及防”，下个学期将直接切换为“超短模式”。按照教学规划，春季学期总时长仅18周，再叠加清明、五一、端午三个小长假，实际教学天数仅80天左右。

中小学幼儿园寒假时间定了

为做好寒假工作安排，让广大师生度过一个充实快乐、平安祥和的假期，日前，江苏省教育厅印发通知，部署2026年中小学幼儿园寒假工作。

通知规定，2026年全省中小学、幼儿园寒假时间统一定为2月7日至3月4日，共26天，2月7日正式放假，3月5日正式上课。各地各校要第一时间将放假、开学时间告知全体学生及家长，并严格按照规定时间执行，无特殊情况不得推迟放假或提前开学。通知还指出，各地各校要加强监管力度，严格落实规范要求，加强教师队伍管理，规范学校办学行为，从严规范校外培训行为。

造成“超短学期”的原因

据了解，“超短学期”是特定农历年份下的特殊现象。今年下学期变“超短”，最直接的原因是2025年闰六月，而2026年春节来得特别晚（2月17日），导致春季开学晚，而暑假开始时间基本固定，从而严重压缩了下学期的教学时间。（虽然目前2026年江苏中小学暑假时间尚未确定，但按照以往惯例，预计在7月初进入暑假时间、8月31日假期结束。）

“超短学期”学生与家长如何适应？

针对“超短学期”，教育专家进行支招：

利用寒假做好衔接：不必焦虑，可在寒假进行适当预习。例如，通读新教材熟悉框架，完成老师布置的预习清单，标记不理解之处。

转变学习重心：新学期关键是效率和专注力。上课要紧跟老师节奏，课后及时巩固，避免问题堆积。

关注孩子状态：家长需留意孩子在紧凑学习中的心理状态，帮助其合理安排时间，保证充足的睡眠时间，以保证课堂专注力与学习效率的基础。

“超短学期”的关键是把校内核心知识学扎实、消化到位。学生要抓课堂效率、当天清账；家长要稳节奏、保状态；家校协同控进度，实现 “短学期高质量”。

来源：现代快报